始建于1903年，是一所办学时间长、教学质量好、深受社会和学生家长信赖的一所小学，学校目前有教学班12个，在校学生663人，学校1996年区划调整从郊区划至天心区的11年期间，学校历任校长凭借艰苦奋斗、开拓创新的求索意识，筚路蓝缕、玉汝于成的拼搏精神让学校发生了翻天覆地的变化，学校的硬件建设从无到有、从有到精，并且于2005年12月创建成为长沙市示范性小学，成为天心区环线以南的第一所示范性小学。还有“全国经典诵读基地校”、“全国作文教学实验校”、“长沙市现代教育实验学校”、“长沙市红旗大队”、“长沙市综合实践活动基地校”……这一块块牌匾、一份份荣誉无一不见证着井岗的成长。学校在“以人为本，主动发展”的办学理念指导下，充分挖掘自身资源，逐步形成了“勤奋、进取、活泼、达理”的校风、“乐学、善思、勤问、创新” 的学风以及“严谨执教，尊重学生，教学民主”的教风，并把学生培养的目标定位为：“学会做人、学会生存、学会求知、学会健体”，确立了“精品加特色”的办学目标，经过多年的沉淀、积累逐渐发展出了“爱的教育与快乐体育”的办学特色。 　　为打造教研精品，我校从课题研究入手，2006年10月学校课题——“吟诵经典诗文，奠基诗意人生”省级立项。为了扎实、有效推进课题研究，学校开展了一系列的诗文诵读活动，形成了一系列的师生阅读常规：时间上：每天中午十分钟教师领诵，每天课外阅读30分钟，每周一节“佳作欣赏课”。内容上：每天熟读一句经典名句，每周背诵两首诗歌，每月阅读一本推荐读物。活动上：每周一次文学社活动，每月一次读书节活动，每期一次成果展示活动。成果展现上：每人一本学习记录本，每班一本学生作品集，每期一本校本课程教材。在形成独特的校园文化上，我们让诗词名句融入学生校园生活的方方面面，让经典名言伴随学生校园生活的时时刻刻。学校的每面墙上都挂有经典诗文，让孩子们“抬头见诗”;课堂上老师引经据典，让孩子们“耳中有诗”;边踢毽子、跳绳边念诗，让孩子们“口中有诗”;写作、交往时出口成章，让孩子们“心中有诗”。我们还充分挖掘校外的教育资源，与社区携手，共建社区阅览室，与附近的几所高校签订了“图书检阅和阅览室借用的协议书”，扩大了学生的阅读范围和阅读场地，提高了学生的参与兴趣，还在社会上形成一种良好的社会舆论，对学生及家长良好阅读习惯的养成起到了一定的促进作用。学校连续两个学期面向全区教师和全体家长举办了课题开放活动，得到了参与活动的专家、领导、老师、家长的一致好评。