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    上海市金山区金悦幼儿园 (康城部)

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    上海市金山区金悦幼儿园 (康城部)

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    7
    学校总评
    • 学校标识码:-
    • 主管部门:-
    • 办学层次:-
    学校简介
    金悦幼儿园于2012年7月成立,配有美术专用室、多功能活动室、结构室、亲子阅读区等。现有11个班级(包括1个聋儿康复语训部),教职工32名,其中在编24人,非编8人。专业教师13人,全部为大专以上学历,本科学历达到62%。教师平均年龄35岁,老中青比例平衡,其中2人为区骨干教师,3人为园级骨干教师。 我园以《上海市学前教育纲要》和《课程指南》为指导,全面实施“二期”课改新课程,以整体教育模式为载体,综合利用各种教育手段促进幼儿主动、全面地发展。在学习、理解《园长课程管理》、《上海市幼儿园教师成长手册的》、《上海市幼儿园保教质量评价指南》、《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、《上海市学前教育课程指南》5个文本的基础上,尝试在实践中运用,并以此为契机,提升教师的专业素养,提高教育质量,努力成为具有时代精神和自身特色的幼儿园。 我园以美术教育为特色办园,经过多年的实践和研究,幼儿园显现美术教育的特色。从幼儿园的整体环境构思体现了美术教育的特点:布局合理,色彩明快,富有美感。有宽敞的幼儿美术专用活动室、幼儿大幅作品展览区、幼儿美术涂鸦墙、幼儿美术作品展示区、教师作品展示墙等,为幼儿的美术学习等活动创设了美感、宽敞、舒适的环境。 幼儿园美术教育以课题引领,教师在幼儿美术教育的设计思路、内容、方式方法、策略选择以及魂灵美术区域活动的实践等方面进行有效的研究,积累了丰富的实践经验,具备了开展美术教育的能力。通过美术教育,促进了幼儿的发展,在对美的表达表现方面尤为突出,幼儿以浓厚的兴趣参与美术活动,善于发现周围生活中的美,感受美的生活,从而表现美、表达美、创造美,幼儿美术活动兴趣、审美能力得到了较好的发展。 我园以《上海市学前教育纲要》和《课程指南》为指导,全面实施“二期”课改新课程,以整体教育模式为载体,综合利用各种教育手段促进幼儿主动、全面地发展。在学习、理解《园长课程管理》、《上海市幼儿园教师成长手册的》、《上海市幼儿园保教质量评价指南》、《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、《上海市学前教育课程指南》5个文本的基础上,尝试在实践中运用,并以此为契机,提升教师的专业素养,提高教育质量,努力成为具有时代精神和自身特色的幼儿园。 我园以美术教育为特色办园,经过多年的实践和研究,幼儿园显现美术教育的特色。 从幼儿园的整体环境构思体现了美术教育的特点:布局合理,色彩明快,富有美感。有宽敞的幼儿美术专用活动室、幼儿大幅作品展览区、幼儿美术涂鸦墙、幼儿美术作品展示区、教师作品展示墙等,为幼儿的美术学习等活动创设了美感、宽敞、舒适的环境。幼儿园美术教育以课题引领,教师在幼儿美术教育的设计思路、内容、方式方法、策略选择以及魂灵美术区域活动的实践等方面进行有效的研究,积累了丰富的实践经验,具备了开展美术教育的能力。通过美术教育,促进了幼儿的发展,在对美的表达表现方面尤为突出,幼儿以浓厚的兴趣参与美术活动,善于发现周围生活中的美,感受美的生活,从而表现美、表达美、创造美,幼儿美术活动兴趣、审美能力得到了较好的发展。
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