老师3分钟接力救呼吸困难小学生
近日,山东泰安一小学,一名学生在上课时误将圆珠笔零件吞入口中,呼吸困难。
班主任老师立刻采用海姆立克法进行施救,坐在教室后方的语文老师也加入施救过程。3分钟后,该学生顺利脱险。(总台记者庞振 陈恺)
遇到异物卡住气道该怎么办?
第一步,判断气道是否被完全阻塞。
气道完全阻塞后,人会无法呼吸或者呼吸极其费力、无法正常咳嗽、会因缺氧而脸色变紫。反之,如果呼吸正常、还能咳嗽,就说明气道没有被完全阻塞。
如果气道没有完全阻塞,可以鼓励窒息者通过咳嗽排出异物;如果发现气道已经完全阻塞了(呼吸困难、不咳嗽、脸色变紫等),就需要采取下面这种急救方法——海姆立克急救法。
海姆立克是一名美国的外科医生,他发明的这种急救方法被证明对于气道梗阻来说很有效,因此被广泛应用。它的原理是增加腹部和胸部的压力,从而将进入气道的物体挤出。
那么海姆立克急救法到底怎么操作?
1.仍然需要强调的是,海姆立克急救法适用于气道完全阻塞的人,这些人具体表现为无法咳嗽、呼吸困难、脸或肢端发青发紫。
2.实施海姆立克急救法之前不要忘了先让旁边的人拨打120,请求专业帮助。
3.海姆立克急救法的具体操作:
施救者站在窒息者身后,将窒息者双腿分开形成一个三脚架形;
从背后环住窒息者,手放在窒息者的腹部(胸骨以下、肚脐以上);
双手握拳,拳心向内向上挤压窒息者的腹部。注意挤压要快速有力,可以迅速挤压5次看窒息者的反应。
如果急救有效的话,窒息者会咳出气道中的阻塞物。( 来源:广东药科大学附属第一医院)
闽南网综合央视新闻、广东药科大学附属第一医院等
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