西京学院的相关介绍？

西京学院是一所具有研究生教育资格的普通高校，坐落于古城西安西部大学城内，学院占地1391亩，建筑面积61万平方米，图书馆藏书292万册。学院现设有17个院系、1个书院和8个社区；开设5个硕士专业，29个本科专业，23个专科专业，现有全日制在校学生2.4万余人，教师1500余人。今天的西京学院面临前所未有的历史机遇，西京人将秉承 “无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的西京精神，落实战略提升、体制创新、内涵建设、资源整合、国际合作、塑造特色六大任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

学院名称： 西京学院

创办时间： 1994年5月

所属地区： 中国 陕西 西安

学校类型： 理工

属性： 省属普通本科

主管部门： 陕西省教育厅

类别： 民办高校

西京学院是一所具有研究生教育资格的普通高校，坐落于古城西安西部大学城内。其前身是1994年成立的西京大学，2005年升格为本科院校，定名为“西京学院”，2009年取得学士学位授予权，2011年获得专业学位研究生教育资格。西京学院始终坚持“诚、健、博、能”的校训，以创办“有使命，有远见，有智慧”的大学为己任，作育英才，传承文明，努力建设高水平西京大学。

一流工科、应用理科、特色文科。在长期的发展过程中，学院形成了以机械工程、控制工程、土木工程为代表的工科，以会计学、电子商务为代表的现代服务业，以服务于产业的工业设计、视觉传达为代表的艺术设计“三大专业集群”，现设有17个院系、1个书院和8个社区；开设5个硕士专业，29个本科专业，23个专科专业。

学院坚持“科学之精神、人文之素养、专业之特长”的应用技术型人才培养目标。坚持以市场为导向，建立产教融合、校企合作的发展模式，突出实践能力与职业素质培养此外，学院与438家企事业单位建立校企合作关系。

学院不断强化学生全面素质和创新能力的培养，推行住宿书院制管理模式，充分发挥书院和专业学院的作用，通过构建素质拓展教育、人际交往和信息化建设三大载体，配合完全学分制，拓展学术及文化活动，为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围，塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力。

学院发挥学科、人才和技术优势，努力为国家和地方经济社会发展服务，积极构建“全员参与就业、全程指导就业、全方位实现就业”的毕业生就业服务体系，毕业生就业率、就业质量逐年提高，得到社会认可，被陕西省教育厅评为“陕西省高校毕业生就业工作先进集体”。

学院积极开展国际间的教育、科技、文化交流与合作。成功举办两届“文化·交融——中德艺术交流与设计教育论坛”，并在德国建立了艺术类实践基地；与韩国培材大学设立韩国语教育中心，建立学分互认关系，学生可以赴韩参加升本学习。并与新加坡、法国、美国、加拿大、台湾、香港等10多个国家和地区的30多所著名大学建立了校际交流及合作关系。

今天的西京学院面临前所未有的历史机遇，西京人将秉承 “无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的西京精神，落实战略提升、体制创新、内涵建设、资源整合、国际合作、塑造特色六大任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

校史沿革

学院前身是1994年成立的民办西京大学；

2000年，经陕西省人民政府批准，西京大学正式成立，拥有自学考试教育、学历文凭教育；

2001年，由国家教育部批准更名为西京职业学院；

2005年3月，经国家教育部批准，西京职业学院晋升为本科院校，更名为“西京学院”，属于全日制普通本科和高职高专、全日制普通专科生（高职）学院；

2010年，学院获得学士学位授予权，并开展成人考试教育；

2011年，学院获得硕士学位授予权，开展研究生教育。

硬件设施

学院占地1391亩，建筑面积61万平方米；图书馆藏书292万册；建有各类实验室189个，校外实习实训基地308个。现有4个省级教学团队；5个省级人才培养模式创新实验区；4个实验教学示范中心；全日制在校学生2.4万余人，教师1500余人。

师资力量

图书馆内部

我校在多年的办学实践中，培养和造就了一支符合我校发展状况的师资队伍。现有教职员工近2000人，其中博士、硕士700余名，具有副高级以上职称的占教师总数的31%。

教师作为学校人才培养、知识贡献的主体，是办学的主要力量，教师队伍的整体水平标志着一所学校的办学水平，近年来，学校不断加强师资队伍建设工作，按照“合理流动、相对稳定、确保骨干”的原则，深化师资队伍体制改革，建立健全了各项规章制度，包括“西京学院专职教师队伍管理规定”、“中青年骨干教师选拔和管理办法”、“教师岗前培训管理规定”等，制定了中长期适合我校发展需要的师资队伍建设规划。一方面，注重人才引进，按学校的专业建设及学科群体的需要设置教师编制，重点支持紧缺专业、新设本科专业、重点学科及实验室急需人才和教授、博士等高层次人才的引进，逐步调整教师职称结构，不断优化师资队伍的职称、学历和年龄等方面的结构；另一方面，继续发挥老教师的作用，在充分调动老教师积极性的同时，加强青年教师队伍的建设，加大青年教师培训力度。近几年学院派出部分优秀教师，到国内外名牌大学访学、进修、攻读学位，借以提高教师队伍整体水平，对新引进的人才，均进行岗前培训，院领导讲解学院发展史和远景发展规划，激励他们勇于进取，培养爱学院、爱讲台的意识；聘请名师传授教学理论和教学经验，使他们熟悉教学环节，掌握教学方法，尽快走上讲台；组织教学基本功培训，由教学经验丰富的教授和教学督导现场点评，系统训练课堂教学技能，达到相互学习，取长补短，共同提高的目的。

经过几年的引进和培养，学院教师队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、知识结构趋于合理，建立了一支师德高尚、专业能力强、教育观念新、结构优化的教师队伍，完全能满足学科建设和学院发展的需要。

学院文化

办学宣言

把学校办成人民满意的学校，把我们的教育办成能就业的教育，能提高人民的基本素质的教育，能促进经济社会和人的全面发展的教育，办成适应社会和国家发展的教育。

The Motto of Xijing University To become a school that meets the needs of people; To educate our students so that they may find high-quality jobs; To educate people so that they can better their quality of life; To advance the development of society and produce well-rounded students; and To educate students so that they can be useful to society and the country’s development.

办学理念

一切为了学生；为了一切学生；为了学生一切

一切为了学生：指学校的一切工作都要以服务学生为中心；

为了一切学生：就是面向全体学生，不分高低贵贱，不分学习优差， 不歧视后进生和困难生；

为了学生一切：学校的工作就是为了学生的德、智、体、美、劳全面发展的要求，为他们提高综合素质，提供全方位的优质服务。

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